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(2016年秋季部編版)八年級語文上冊第五單元24大道之行也教學反思新人教版教案

  • 整理時間:2017-10-2 11:32:41
  • 運行平臺:Microsoft Word
  • 教案等級:
  • 教材版本:簡體中文
  • 教案類別:語文教案 - 初二語文教案
  • 授權方式:免費教案
  • 教案大。5.00 KB
教案簡介

(2016年秋季部編版)八年級語文上冊第五單元24大道之行也教學反思新人教版
大道之行也
反觀這節課,在本課的教學過程之中,我努力做到聲情并茂,想方設法吸引學生的注意力,爭取做到抑揚頓挫,把自己的情感投入到文本中去,讓自己的情感吸引學生。課堂總體感覺良好,氣氛活躍,學生都能踴躍發言,積極配合教學。教學重點、難點貫穿課堂始終,師生共同探討,得到了很好的解決。教法的選擇,靈活多樣,我主要采用了朗讀法、小組討論法、講解法以及探究歸納法,把課堂充分還給了學生,讓學生在課堂上極力展示自己的智慧和才能,最大限度的發揮了學生的主體作用,出現了很好的“師生互動 ”、“生生互動”的活躍氛圍,是學生飽嘗了語文課堂的樂趣。多媒體手段輔助教學得當,這節課,我精心制作了影音課件,圖文并茂,既增強了學生對所學知識的直觀性,有豐富了課堂內容,感性與理性得到了有機結合。板書設計一目了然,充分展示“大同社會”的特征。
 

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